Para este módulo se tiene en cuenta apartes
de la lectura: Los límites de la sociedad de consumo de Daniel Wagman
TUTORIA 3: NUCLEO PROBLEMÁTICO 4
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D
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M
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A
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07
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3
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2012
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LUGAR: UNIVERSIDAD
DEL TOLIMA BLOQUE 32 - SALON 306
HORA: 10:00 A.M
MATERIA: EDUCACION E INVESTIGACION AMBIENTAL
TUTOR: DORIS
HENAO
Actividades:
La tutoría inicia a las diez de
la mañana con un recuerdo de las actividades que se tenían PENDIENTES para esta tutoría. Después se
inicia una lectura con la temática del “consumismo” y se abre paso a la edición
de un nuevo paquete de preguntas generadoras para el núcleo No. 4 las cuales deberán
ser enviadas a más tardar el lunes al correo de la profesora para ella
seleccionar las que serán enviadas para responder el modulo
Una vez más se plantea avanzar en el proyecto por lo que los últimos 30
minutos de clase se usan para analizar los avances
Cumplidas las actividades
programadas, se analiza las actividades para la siguiente tutoría. Que incluyen
la presentación del proyecto en diapositivas y Word, el material debe ser
enviado en el transcurso de la semana para las correcciones previas antes de la
exposición.
¿Qué es la SOCIEDAD DEL CONSUMO?
Sociedad de consumo, o sociedad de consumo de masas, es un
término utilizado en economía y sociología, para designar al tipo de sociedad
que se corresponde con una etapa avanzada de desarrollo industrial capitalista
y que se caracteriza por el consumo masivo de bienes y servicios, disponibles
gracias a la producción masiva de los mismos.
El concepto de sociedad de consumo está ligado al de
economía de mercado y, por ende, al concepto de capitalismo, entendiendo por
economía de mercado aquella que encuentra el equilibrio entre oferta y demanda
a través de la libre circulación de capitales, productos y personas, sin
intervención estatal.
La Historia de las Cosas
La sociedad de consumo-
S.O.S consumismo
Desarrollo Núcleo Problemático
Preguntas realizadas partiendo desde
la lectura base
CRISIS
NORTE-SUR
CRISIS
ECOLÓGICA
LA
CRISIS SOCIAL Y PERSONAL
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Alquiler de familias en el Japón
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Expolio
de los recursos naturales
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El 20
% de la población consume el 80 % de los recursos
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El
ocio y los viajes organizados
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Producción
de cantidades cada vez mayores de residuos y contaminación
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Reducción
del 10 % en el consumo de carne en Europa supondría un ahorro de grano que
permitiría dar de comer a 60 millones de personas
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2.
El año pasado
compro algún elemento que hoy día diga: ¡realmente no era necesario!, ¿Por qué
lo compro? (2 razones), ¿Qué le hace pensar hoy que realmente no lo necesitaba?
(2 razones).
3.
La lucha contra el consumismo inicia con la acción
individual, ¿Qué alternativas se ha planteado para reducir en consumo masivo en
su hogar y entorno personal? (plantee 2)
4.
La lectura plantea conjunto de iniciativas colectivas.
que permiten reducir el consumo y su impacto, ¿ha usado alguna de estas
iniciativas? Mencione ejemplos
5. Investigue sobre el
empleo de tecnología limpias
y plantee 3 ejemplos
LA FRAGILIDAD DE LOS SUELOS DE LA COMUNA 13 La mayoría de las construcciones
de este sector están ubicados sobre
terrenos blandos y propensos al deslizamiento y debilitan a pasos agigantados
el talud de la montaña. Los barrios de mayor riesgo son: el Jardín, Jazmín,
Granada, Boquerón y La Unión
LAS DOS FALLAS GEOLÓGICAS La primera de ellas se inicia en Cajamarca y se extiende en línea recta atravesando Boquerón, los alrededores del estadio Manuel Murillo Toro, un tramo de la avenida Jordán y se extingue en la vía a Alvarado, por la laguna Ventaquemada., son las principales amenazas. La segunda falla es más corta pero al parecer más contundente, pues en el caso de movimientos afectaría a barrios como Iraza, Belén, La Pola, Santa Bárbara, Alaska y los vecinos de los cerros noroccidentales.
http://www.4shared.com/photo/621ugIQn/falla_ibague.html
PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿Qué función cumplen los grupos
de la revolución verde actualmente, cómo ayudar a su labor desde la docencia?.
Revolución
verde ocurrida entre 1940
y 1970. Es el nombre con el que se bautizó en
los círculos internacionales al importante incremento de la productividad agrícola gracias al uso de variedades mejoradas de maíz, trigo y otros
granos, cultivando una sola especie en un terreno durante todo el año (monocultivo), y la aplicación de grandes
cantidades de agua, fertilizantes y plaguicidas. Con estas variedades y
procedimientos, la producción es de dos a cinco veces superior que con las
técnicas y variedades tradicionales de cultivo. El proble
ma radica en el excesivo costo de semillas y tecnología complementaria, la
dependencia tecnológica, la mejor adaptación de los cultivos tradicionales
eliminados o la aparición de nuevas plagas.
Hoy día se han creado movimientos
que promueven la disminución del uso de agroquímicos, en resumen desde un
panorama general la agricultura
industrial se apoya en cuatro grandes pilares: la maquinaria agrícola
moderna, los agroquímicos, la biotecnología y los sistemas de riego. De los cuatro, los dos
primeros están relacionados directamente con la producción de petróleo. Así
pues, de la misma manera que la agricultura industrial ha sido un factor
importante para la transición
demográfica, la
ausencia de ésta al agotarse el petróleo
puede suponer futuras hambrunas, crisis alimentarias y un aumento drástico en
la mortandad a nivel mundial.
Esto
ha hecho aparecer una segunda ola de revolución verde - una versión recargada
si se quiere- que se enfoca a la agricultura orgánica, sobre la misma la Federación Internacional De Movimiento De
Agricultura Orgánica, explica: "todos los sistemas agrícolas que promueven
la producción sana y segura de alimentos y fibras textiles desde el punto de
vista ambiental, social y económico. Donde parten de la fertilidad del suelo
como base para una buena producción, respetando las exigencias y el medio
ambiente en todos sus aspectos. La agricultura orgánica reduce
considerablemente las necesidades de aportes externos al no utilizar abonos,
sustancias químicas, ni plaguicidas u otros productos de síntesis. En su lugar
permite que sean las poderosas leyes de la naturaleza las que incrementen tanto
los rendimientos como la resistencia de los cultivos".
Como
docentes podemos promover entre nuestros estudiantes y sus padres cultivo en el
sector rural o el uso de productos con sello verde, explicando que son menos
agresivos para el planeta y la salud de quien los consume
2. Realice un planteamiento real de
disminución del consumo en su escuela, casa y comunidad. Tenga en cuenta los
productos de mayor consumo y sus efectos sobre el medio.
En la comunidad se ha promovido
el uso de insecticidas y repelentes hechos a base de hierbas lo que ha reducido
la contaminación que generaba este tipo de pesticidas y los empaque que
normalmente eran quemados. Se ha intensificado el uso de copias en papel
reciclado especialmente entre los estudiantes que saben que si llevan una hoja
que ya ha sido usada por un lado para copiar sus apuntes digitales tienen un
descuento del 50%
3. Realice una recapitulación histórica
de los desastres ecológicos naturales del municipio de Ibagué, la acción del
consumismo y el desarrollo del municipio en los últimos 20 años.
Al hablar de los riesgos que la naturaleza
representa para la ciudad de Ibagué deberíamos
decir que prácticamente la mitad de la población se encuentra en peligro. Factores
a destacar por su desempeño histórico son: el volcán Machín, el río Combeima,
la deforestación de los cerros noroccidentales, la fragilidad de los suelos de
la comuna 13 y el riesgo sísmico de las
dos fallas geológicas prehistóricas.
EL VOLCÁN MACHÍN La última erupción del
volcán Machín, en jurisdicción de Ibagué, ocurrió hace 600 años y se calcula
que en otros 100 podría repetirse el evento. El estimativo tiene en cuenta el
promedio histórico de 700 y 800 años entre cada eventualidad.
EL RÍO COMBEIMA la comuna 11 y 12 afrontan las crecidas del
combeima que tiene como antecedente anterior la ocurrida el 28 de julio del
2004 que dejó a Ibagué sin agua durante dos días. Además arrasó un puente entre
los barrios San José y Yuldaima, y fragmentó un tramo del puente que va hacia
Villarrestrepo, en el sector de Pastales.
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DEFORESTACIÓN DE LOS CERROS NOROCCIDENTALES Son punto de nacimientos de numerosas
fuentes hidrograficas, siendo las más importantes las quebradas Cucal, El
pañuelo, Alaska- Alaskita y Cristales que desembocan en el río Chipalo. La deforestación
de los cerros ocasiona numerosas avalanchas y deslizamientos de tierras, y
demuestra la insuficiencia operativa en los colectores de caudales de las
corrientes naturales en el sector. los grandes afectados por esta situación
suelen ser los cerca de 48 mil habitantes de estratos 1 y 2 de los barrios
Ancón, Alaska, Santa Bárbara, Santa Cruz, Santa Ana, 20 de julio, 7 de agosto,
Aurora, Pablo VI, Clarita Botero y La Paz. Así mismo, los de las veredas
Coqueta, Ancón Tesorito, Alaskita, la Victoria, Calambeo y Ambalá.
LAS DOS FALLAS GEOLÓGICAS La primera de ellas se inicia en Cajamarca y se extiende en línea recta atravesando Boquerón, los alrededores del estadio Manuel Murillo Toro, un tramo de la avenida Jordán y se extingue en la vía a Alvarado, por la laguna Ventaquemada., son las principales amenazas. La segunda falla es más corta pero al parecer más contundente, pues en el caso de movimientos afectaría a barrios como Iraza, Belén, La Pola, Santa Bárbara, Alaska y los vecinos de los cerros noroccidentales.
El municipio ha presentado un rápido crecimiento en
los últimos años lo que ha llevado a edificar en zonas no aptas para la
vivienda, como la comuna 13 y otros sectores montañosos que se han
desarrollado en sus origenes de manera informal. Como se observa en este plano
de los ascentamientos informales para los años 1970, 2000 y 2008. Este crecimiento
urbano acompañado con la estratificacion de zona franca a traido a el municipio,
centros comerciales de orden nacional que han inundado el mercado de ofertas y
articulos, cambiando la mentalidad de los ibaguereños que ya no ven como algo distante
el cambiar el tv u otro electrodomestico, simplemente por cambio de tecnologia
